Meningkatkan Pemahaman melalui Visualisasi Dinamis
Pelatihan ini berfokus pada GeoGebra, sebuah perangkat lunak matematika dinamis yang sangat berguna untuk geometri, aljabar, kalkulus, dan statistik. Salah satu sesi yang dibahas, seperti yang terlihat pada layar proyeksi di atas, adalah materi “Menentukan Panjang Garis Singgung Persekutuan Dalam”. Peserta diajari cara membuat konstruksi geometris yang dinamis, menghubungkan visualisasi dengan formula matematika (misalnya, Teorema Pythagoras), dan menggunakan sliders untuk simulasi variasi objek secara interaktif.
Sesi Hands-on yang Interaktif
Berlangsung di laboratorium komputer, pelatihan ini sepenuhnya berfokus pada sesi hands-on (praktik langsung). Peserta, yang terdiri dari mahasiswa pendidikan matematika (lihat foto), secara antusias mengikuti instruksi langkah demi langkah dari narasumber yang ditampilkan di layar besar. Mereka mempraktikkan konstruksi GeoGebra langsung di laptop mereka masing-masing, dengan bimbingan dan dukungan langsung dari instruktur yang hadir di latar belakang.
Dampak dan Harapan
Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan dapat menyusun materi pembelajaran matematika yang lebih visual, menarik, dan bermakna bagi siswa, serta meningkatkan literasi digital mereka sebagai pendidik masa depan. Peningkatan kompetensi ini diharapkan dapat menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21.